在“一带一路”倡议的推动下，汉语教育迎来了新的发展机遇和挑战。2024年11月28日，阿拉扎大学孔子学院联合三一一大学孔子学院共同举办了第三届东南亚“中文+”国际研讨会。本次研讨会于印尼雅加达阿拉扎大学举行，这场以“中文+”教育为主题的学术研讨会，吸引了来自不同学术领域的专家学者，共同探讨在数智技术快速发展的背景下，如何推动中文教学的转型与创新。
 
出席本次研讨会的嘉宾有阿拉扎学术事务第一副校长Zirmansyah 先生、三一一大学学术与学生事务副校长Ahmad Yunus教授、玛琅国立大学规划、数据和信息领域副校长Arif Nur Afandi教授、哈桑丁大学合作、创新、创业和商业领域副校长 ADI MAULANA先生、乌达亚那大学大学校长I Ketut Sudarsana教授、甘尼萨教育大学的学术事务与合作副校长Gede Rasben Dantes教授、泗水州立大学规划、发展、合作及信息和通信技术副校长Martadi先生、玛拉拿达基督教大学秘书长Robby Yussac Tallar教授代表、Yarsi大学校长Fasli Jalal教授、印尼驻北京大使馆教育文化参赞Yudil先生、印尼中国高速铁路有限公司财务及风险董事张超先生、阿拉扎大学孔子学院副理事长穆尼先生等。
 
此次研讨会的主题聚焦于“一带一路”新形势下中文教学的新机遇与新挑战。随着数字化、智能化技术深刻改变了知识获取和传授的方式，专家们认为，传统的中文教学模式已经不能满足当今社会的需求，亟需探索新的教育方式和目标。特别是在“中文+”教育模式的背景下，如何使中文教学向专门用途转化，成为了此次研讨会的核心议题。
 
在研讨会上，来自各地的专家分享了他们在中文教学领域的最新研究成果，探讨了在跨文化交流和国际合作中，“中文+”教育如何更好地融入各类学科和职业领域。浙江师范大学的王辉教授在题为《人工智能背景下中文+的发展变革》的讲座中探讨了人工智能时代下中文教育的变革与发展，强调了技术在中文教学中的重要作用。北京语言大学的郑艳群教授在题为《国际中文教师数智素养框架的设计理念与实践》的讲座中，详细介绍了如何利用数智化技术提升中文教学的效率与互动性。北京师范大学的宋继华教授在题为《技术赋能“中文+职业技能”教材与教学资源建设》的讲座中，探讨了技术如何赋能中文职业技能教材与教学资源的建设与创新。福建师范大学的蔡武副教授则通过《行业汉语语料库的研制及其在国际中文教育领域的应用》研究了行业汉语语料库的建设及其在全球中文教育中的实际应用。
 
在国际中文教育方面，Universal University的唐根基教授通过《印尼高校中文专业的学生人数发展情况》分析了印尼高校中文专业学生人数的变化及其趋势，新加坡南洋理工大学的梁秉赋教授在题为《让中文成为东盟更广泛交流的语言：从过去的经验说起》的讲座中，分享了中文作为东盟地区交流语言的过去经验，并展望了其未来的发展潜力。这些研究为中文教育的多元化与国际化提供了有力的理论支持与实践参考。
 
会议还就“中文+”教育中的知识概念与实践经验进行了深入交流。参与者认为，除了语言能力的培养，未来的中文教育应更加注重专业知识和跨学科的融合。这不仅有助于提升学生的全球竞争力，也能促进不同文化间的理解和合作。
 
作为“一带一路”倡议的重要支持者，阿拉扎大学和三一一大学将继续致力于推动中文教育事业的发展，并将在未来进一步加强与国内外高等院校和研究机构的合作，共同推动“中文+”教育的创新与发展。
 
此次研讨会的成功举办，标志着在全球化背景下，中文教育将迎来更加广阔的发展空间与合作机遇，同时也为中文教育的未来发展提供了宝贵的思路和实践经验。