【本报讯】上周，在印尼社交媒体上，一段显示一位名字叫杰西卡·图纳尔乔的年轻女子歇斯底里哭泣的视频广泛流传。视频中的说明称，她因毕业论文答辩被评审老师单方面取消了多达12次而承受巨大压力。
杰西卡是东努沙登加拉省古邦市努沙·坎达纳大学（Undana）公共卫生学院大五（第10学期）的学生。
几天后，有消息称杰西卡因答辩被取消而心理受压，正在医院接受治疗。这则在社交媒体上流传且真实性尚未得到证实的说法，引发了公众的各种反应。
等了不到两分钟后，有人从病房里出来找到工作人员。两人简短交谈后，那人又返回了病房。随后，工作人员向媒体记者转达了答复：“家属拒绝接受媒体采访。”
记者想核实的主要问题是，杰西卡的论文答辩是否真的被单方面取消了多达12次。这个问题至今悬而未决，仍在等待答案。
当被问及杰西卡的情况以及她何时开始住院时，工作人员以保护患者隐私为由，无法提供任何信息，只是说：“我们无可奉告。”
此前一天，东努沙登加拉省副省长约翰尼·阿萨多马前来探望了杰西卡。根据东努沙登加拉省政府公关部门的说明，约翰尼的到来体现了政府的关怀，也是对杰西卡康复的精神支持。探望结束后，约翰尼表示，这名学生的状况正在持续好转。
约翰尼说：“我刚才探望了杰西卡。她的状况越来越好，越来越开朗，也越来越健康。我相信不久她就会百分之百康复。无论是身体上还是心理上，我看到都已有好转。”
针对这起引发公众关注的事件，约翰尼呼吁各方以明智和审慎的态度看待此事。他说：“刚才我听到了杰西卡一方的说法，但我们还不知道她老师那边的说法是怎样的。因此，我们需要睿智地看待和应对这一情况。”
约翰尼认为，这一事件提醒人们，营造一个不仅注重学业成绩，更重视人文价值的教育环境至关重要。他呼吁教育工作者，从教师到讲师，都要凭良心、同理心和真诚履行任务。
他说：“教育不仅是传授知识，更是塑造品格、道德和礼仪。必须把学生当作自己的孩子一样对待。他们必须在安全、舒适和充满喜悦的氛围中学习，而不是在压力或恐惧中学习。这样，他们才能成长为健康、有品格且优秀的一代。”
另一方面，努沙·坎达纳大学公共卫生学院院长阿普里斯·阿杜在分别接受联系时表示，校方正在严肃对待社交媒体上流传的信息。校方仍在向当事双方，即杰西卡和评审老师收集情况说明。
他希望双方都能坦诚说出实情，包括有关杰西卡论文答辩被取消多达12次的传闻。公众仍在等待这一信息的答案。
印尼教育、文化、研究和技术部2023年第53号条例，其设计初衷并非削弱印尼大学生撰写科学论文的兴趣，尽管事实上写毕业论文和发表文章已成为学生的特殊负担。（cx）